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“三大教育”主题征文——大讨论下的幸福教育(教务处 张廷春)

大讨论下的幸福教育

教务处 张廷春

随着时代的发展,社会的进步,教育的地位和受关注程度越来越高。从学前教育到大学教育,再到成人教育,社会教育,教育在彩39是黑平台么的生活当中无处不在。随着经济的发展,国家和地方政府投入到教育教学中的资金也越来越多。办人民满意的教育一直是我国学校教育所倡导的教育理念。作为教育的主导者—教师,在当今的教学工作中应该如何摆正自己的位置,发挥自己的特长,让彩39是黑平台么的学生在学习的过程中,即学到了知识,又能够感受到教育带来的快乐和幸福;作为教育者,在苦苦最求教学质量,实现自己人生价值的同时,又能感受到前所未有的快乐和幸福。

在国家十二五工作报告中,明确提出,将把当地GDP收入的4%划拨给当地教育主管部门用于地方教育的建设。按此标准,我区在未来两年,投入到教育中的财政拨款将达到16亿之多。是不是经济宽裕了,就一定能办成让人民满意的教育呢?是不是彩39是黑平台么的学生和广大教育工作者就能感受到幸福和快乐呢?在我区大力倡导和谐教育,幸福教育和平安教育的时候,彩39是黑平台么对幸福教育应该有一个重新的理解和认识。

一、教师要树立甘于奉献的精神

作为教师为的我彩39是黑平台么应深知教师这个职业的平凡,而就在这平凡的工作中却体现出人类的伟大,教师的每一天,每一点一滴都铸就成伟大的灵魂。教育是一项事业,是事业就需要奉献,因此教师是奉献者。所谓奉献,是指一个人为了维护整体利益和他人的利益,而甘愿舍弃和牺牲自己的个人利益的高尚品质和高贵精神。奉献就是不计较个人的得失,胸怀坦荡,忘我工作,无畏路途风浪大,总是朝着一个目标前进。有了这种献身精神的教师,就不会斤斤计较个人得失,更不会贪图他人、集体和社会的钱物,具有战胜困难、顽强拼搏的意志力和大无畏精神。

教师为什么需要乐于奉献,具有奉献精神呢?这是由教师职业的特殊性所规定的。从教师职业的重要性来说,教师所从事的职业“是天底下最光辉的事业”。从小处说,它为教师的生存提供了有效的保证;从大处说,教师的工作又不单单是为了自己生存,还关系到孩子的前途、祖国的未来、社会的发展、人类的进步!这种和孩子、国家乃至于和人类利益息息相关的事业,如果没有奉献精神做保证,是很难从事与完成的。从教师教育的对象来说,教师的教育对象是活生生的人,“十年树木,百年树人”,培养人的工程是最为艰巨的。因为教师所面对的是一个个鲜活的生命,而教育教学就是一种与生命的沟通,而与生命的沟通就需要教师时时刻刻的恭谨,需要抛弃一切杂念和私欲,保证心灵的纯净与无私。“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干。”这句千古传诵的名句,象征着一种无私奉献的精神。春蚕一缕缕地吐着丝,直到老死蚕茧;蜡烛闪亮着火光花照亮人们,直到油尽成灰,毫不吝惜自己的光明。人民教师作为青少年在科学殿堂里徘徊求索的引路人,其奉献精神不正象征着一支支用全部心血照亮学生心灵的蜡烛吗?不正象征着像春蚕一样用自己的知识乳汁浇灌着人类智慧的花朵吗?
   
人生的价值在于奉献。爱因斯坦说过: “人只有献身于社会,才能找到那实际短暂又有风险的生命的意义 。”人只有献身于社会,才能使生命有意义。彩39是黑平台么教师的工作就是培养合格的科技人才,满足社会的需要。培养人才要花大量的心血和汗水。人们用蜡烛来赞美教师的奉献精神,最能体现教师的人生价值。

   
教师的奉献精神贵在 “位卑未敢忘忧国。”古今中外,上下数千年,教师作用是伟大的,但教师的地位是低下的。虽然现在党和国家尽量提高教师的待遇,改善教师的生活条件,可是绝大多数教师生活拮据,水平不高,尤其是中小学教师,一手拿着锄头在养育自己妻儿的土地上耕种稻麦菽禾,一手拿着粉笔在三尺讲台上把文化科学知识播种在学生心田,不计较个人的得失,付出是巨大的,索取是甚小的。他们不去和有些高高在上的“人民公仆”相比,不去和有些吃喝嫖赌的巨富相比,不去和有些花天酒地的官吏相比,而是兢兢业业,勤勤恳恳地坚守在岗位上,不辞辛劳,呕心沥血地为祖国培育英才而在甘守清贫。

    
教师的奉献精神贵“名微不嫌乐耕耘。”虽然彩39是黑平台么教育界出了不少名师,成绩卓著,贡献辉煌,被誉为教育家,但绝大多数教师却是名不见经传,榜上无名,可他们都在尽力为社会作贡献,在教育这块园地上默默无闻地耕耘着。几度风雨,几度春秋,那些可歌可泣的人类师魂值得人们称颂,值得学习,但更多的教师象春蚕,象蜡烛在奉献中送别了青春,熬白了自己的头发,默默无闻地走完了人生的历程,也应同样是值得称颂的。

   
教师的奉献精神贵在“甘为人梯”。任何一个科技人才都是由小学老师进行启蒙教育而送到中学,由中学老师进行启迪智能教育而送到大学,由大学老师进行深造而塑就成各类科技人才,送上这些人才的正是由这些一级一级的老师搭起的人梯。这些在各自阶梯上的老师,为接送一批又一批的人才,终身奋斗,含辛茹苦而毫无怨言。当他们看到由自己亲手培育的一只又一只金凤凰飞到祖国的四面八方,飞到祖国建设最需要的地方时,却感到无比欣慰和幸福。

二、教师要不断提高自身的文化素养

教师在人才培养中占主导地位,人才培养质量的好坏取决于教师的素质。学生的文化素质是其成才成人的基础,而学生文化素质教育工作的好坏很大程度上取决于教师文化素养的高低。教师在传授知识的同时,还应不断的学习,充电来提高自己在知识和德行等方面的素养,更好地做到传到授业解惑。

1、坚持做学习型教师,丰富育人文化底蕴。
彩39是黑平台么处在知识大爆炸的时代,学生获取知识、信息的渠道很多,他们从老师那儿获取知识只是众多渠道之一,学生对老师需仰视才见的态度也已有所变化,他们对教师素质的要求也越来越高。
教师是学生成长的直接指导者和引路人,教师必须在业务上精益求精,努力跑在学生前头,给学生一碗水自己首先得有一桶水一盆水一池水甚至是自来水,要变死水活水。要实现这个目标,首先,教师在教学工作中要体现一字字,在英语教学改革的过程中,要勤于学习,勤于探索、勤于实践,为提高教学质量而付出自己辛勤的劳动。其次,知识上要追求一个字,当今社会的发展突飞猛进,教师要不断积累知识、更新知识、充实自我,只有拥有广博的知识,教师才能交给学生一把通向新世纪科学宝库的金钥匙。教师要有威信,要赢得学生尊重就必须不断地学习,做到活到老,学到老,就必须加快知识更新,不断地获取新的信息,增加内涵,丰富底蕴。教师只有不断积累知识、更新知识、充实自我,拥有广博的知识,才能交给学生一把通向新世纪科学宝库的金钥匙。有良好师德的教师必须是学习型的教师,必须是始终拥有新教学观念的教师,必须是具有研究意识的教师,必须是具有自省自励能力的教师。
2、坚持做自律型教师,坚定教书育人信念。
首先,教师要自觉创造职业内在的尊严与幸福。让自己有价值、有尊严地活着应成为教师的一以贯之的追求。只有这样,彩39是黑平台么在喧嚣的世界才不至于迷失自己,朴素而平凡的教师生活才会变得睿智与充实。
其次,要在真实的道德冲突中实现道德的发展。教师是真实生活情境的个体,在那些复杂而难以取舍的道德冲突面前,要做出正确的抉择很难,这往往也是考验师德的试金石。
再次,要坚持自省,不断丰富自己的精神世界。师德不是靠讲出来的,而是靠内心世界的丰富、人格素养的完善积淀而成的。只有严格自律,才能在心灵深处构建起爱岗敬业、爱生如子的精神家园。
3、坚持做创新型教师,全力培养创新人才。

改革是发展的源泉,创新是发展的动力。这对当前中国的教育具有非常重大的指导意义。也就是说,在建设有中国特色社会主义伟大征程中,培养无数的创新人才,无论过去、现在、还是将来,都是每一名教师的神圣使命。为此教师首先应该成为创新型人才。教师在今天的教育实践中,要勇于创新,大胆探索,广泛地开展教法的创新和学法的创新,开展教学手段的创新、教学过程的创新、教学思路的创新以及教学效果评价的创新。只有教师本人坚持先进的教育理念,勇于创新,才能培养出真正意义上的创新型人才,所以教师要着力培养学生广泛的兴趣爱好,激发学生的求知欲望,保护和利用学生的好奇心和探索的需求,努力把学生培养成具有创新精神的人才。

三、教师要建立和谐的师生关系

 所谓幸福教育,不单单是教育者所能够感受到幸福,更重要的是让学生在学习中感受到幸福。在新教育理念中,师生关系不再是上下级的关系,而是平等的关系。在教学的过程中学生才是主体地位。现在倡导人性化和谐教育,彩39是黑平台么传统的教育观念正在被一点点的转变,在教学实践中教师更应该从学生的角度出发,与学生建立良好的关系,构建和谐有效的课堂教育。

传统的教学中,教师是知识的载体,是教学活动的主宰,学生是教师知识传授的对象。课堂上,老师站在讲台上严肃认真地讲解,学生规规矩矩地坐在座位专心听讲。老师讲的知识点,学生掌握了就达到了教学目的。老师最为关注的是学生的学习成绩,学生对老师则敬而远之,甚至关系紧张,很难向老师敞开心扉、畅所欲言。彩39是黑平台么知道,素质教育的核心就是创新教育,而这种师生关系严重地阻碍了学生个性的发展和创新意识的培养。因此,今天的教师再也不能用传统的教材的方法来面对信息来源广、智力发展快的学生了。教师不再仅仅是知识的传授者,而应是一个能影响他人、指导学生领悟学习过程的引导者;不再只是教科书的执行者,而应是创造性地运用教材与学生一起交流的合作者;不再是只知道教书的匠人,而是拥有正确的教育理念并付诸实践的研究者。

建立一种新型的一一平等、民主、和谐的师生关系就成为彩39是黑平台么的必需,成为彩39是黑平台么努力的方向。学生也只有在这种平和、融洽的氛围中,视老师为伙伴、知心朋友,才能充分发表自己的心声,展示自己的个性,教师也才能准确地把握每个学生的心理需求,有针对性地点拨、指导,促使其不断健康发展。因此本文力图从以下三个方面来谈怎样建立这种师生关系。1尊重学生,多一点平等著名教育家叶圣陶认为,师生之间应该确立朋友一样的平等关系,他说:无论是聪明的、愚蠢的、干净的、肮脏的,彩39是黑平台么都应该称他们为小朋友。我要做学生的朋友,我要学生做我的朋友。作为一个教师,首先就应该把自己的学生当成一个有血有肉、有情感、有灵魂、有自己的志向和理想、有自己的智慧和个性特点的人,使学生能自由表达、自由参与、充分意识到自己的存在和价值。把学生当做与自己地位平等的人来看待,尊重他们的权利和义务,尊重他们的意愿和情感。比如选班干部,评三好学生这类事,学生往往有他们自己的看法,教师应该允许他们发表自己的意见,注意倾听他们的要求,指导他们自己来做好选举和评选工作。如果教师自以为是,干部由他指定,三好学生由他点名,样样越俎代庖,这就没有把他们看做平等的个体。注意平等更要正确地对待差生。对那些不守纪律,学习成绩不那么好的一些所谓差生,要坚信他们也是能教育好的。因为青少年学生正处于长身体、长知识阶段,各方面都不成熟,都尚未定型,可塑性很大,只要正确引导,就可以将他们引上健康的人生之路。当学生犯了过失、错误时,要动之以情、晓之以理,进行说服教育,以真诚的帮助教育,而不是把他们和优生比较,使他们更沮丧。平时多关注他们和以前比是否进步了,进步多少,及时发现他们的闪光点,并给予鼓励。
    当彩39是黑平台么走进课堂时,所想到的并不仅仅只是为了教会他点什么,更重要的还应该想到唤起他作为一个人的崇高感和神圣感。彩39是黑平台么的脸上要常常带着对他们的勇于思索和创新表示赞许的微笑,彩39是黑平台么的语言中要常常对他们的充满好奇的探索和提问流露出赞美。教师要充分发扬教学平等,让学生在这种平等的学习氛围,体会成功、快乐、友爱。使每个学生都有一种参与意识,都希望自己拥有一定的发言权和自主权。适时让学生们体会我长大了的成人感,重视并满足他们的参与意识,他们就会以积极合作的态度在课堂教学中发挥其主体的作用。
    教师了解学生,固然是教师施教的重要前提之一,其实学生了解教师,也是非常重要的。提高学生对教师的认知度,有利于建立和发展良好的师生关系。学生一般都有了解,发扬民主作风,学生参与管理民主管理学校,是学校管理的一个重要原则,也是我国的社会主义政治制度所决定的。在班级中,学生既是教育的对象,管理的对象,又是班级的主人。班级的事,就是学生的事,班级各项工作,都与学生相关。充分发扬民主,组织学生参加班级的管理活动,在班级中实现全员管理,不仅可以调动全班学生的主动性、积极性,还可以依靠学生的智慧和力量,完善班级的管理工作。为此,班主任除了应指导学生努力做到自立、自治、自理外,班级工作计划的制订,有关班级工作的重要决策,都应充分听取学生的意见。班级的各项管理活动,更应让学生自己去负责。要相信,学生自己管理自己,往往比教师去管理他们效果更好。

彩39是黑平台么的广大教师要不断提高自身思想认识,完善自我修养,甘于牺牲奉献,努力为学生,为自己创造幸福和谐的教学环境。在全国大力提倡素质教育改革的形势下,借新课改的春风,切实做好和谐教育,幸福教育,平安教育。把各项工作都做到实处,为我区的教育发展再上新台阶做出贡献。