您现在的位置: 江津彩39彩票>> 教育科研 教育教学>>正文内容

教育教学

教师主题征文--我的老师

我的老师

江津彩39彩票 郭熠

今天是教师节,我收到很多学生的礼物。有茶杯,有贺卡,有苹果,还有祝福的短信。看着这些礼物我突然想起了我初二时的班主任,教彩39是黑平台么语文。他姓李,至今还记得他的帅气和任性,在我眼里,他是个有个性,讨学生喜欢的老师。
    要说起他对我的帮助之大,恐怕得先回忆起我小学七年的心理历程:我上学早,是因为那时家里没人带我,也因为我很想往上学的缘故。因为小(比同班的孩子小两三岁,后来还降级。),就很受老师的忽视,受大孩子的排挤,所以,那时的我,胆小,怯懦,内向的不肯多说一句话,唯一快乐的就是看书。还记得六年级的时候,很迷恋金庸的武侠小说,常常想像自己突然变成身怀绝世武功的女侠,在学校上空飞来飞去,让人们对我赞叹不已......
   
那时的我敏感脆弱想象丰富,却没人听我说话,没人在意我的感受。就这样一直到初二,直到老师的出现。老师带给我的第一次的喜悦我至今记忆犹新:老师第一次让彩39是黑平台么写作文就没有命题,想些什么就写什么,只要真实就可以。很多同学写惯了命题作文,觉得无从下笔,便怨声载道。我当时的作文题目现在已经忘记了,但我还记得内容:写的是我和一位好朋友闹别扭后自己的心理感受,以及对那位好朋友想说而一直没有说出口的话。这样的倾诉本来就让我感觉轻松了很多,然而老师的批语更让我觉得温暖,我记得在作文本上,他跟我说了很多关于朋友的话,那时,我感觉他就像一个大朋友,就坐在我对面,把自己的心里话互相娓娓道来。真的说不清当时的那种感觉,就像,就像隆冬过后,忽然看见春天开的第一朵小花,有惊喜,有快乐,有希望......从此,我喜欢写作文,喜欢那种把情绪感受倾诉笔端的感觉。

    那年的冬天下了好大一场雪,天地间到处银装素裹,老师一大早就高兴得告诉彩39是黑平台么:今天彩39是黑平台么去山上观雪景,写一篇关于雪的作文!同学们都沸腾了,连呼万岁!然后李老师就去向校长打报告,可是彩39是黑平台么翘首企盼回来的却是垂头丧气的老师:校长因为安全问题不批准此次出行!彩39是黑平台么都蔫儿了,眼巴眼望的等待成了泡影,那种失望啊!
老师就是老师,他把头一抬,大手一挥:不让去彩39是黑平台么也去!交待了很多注意事项后,彩39是黑平台么排着队向山上进军。在我印象里,那是我第一次,也是我最后一次见过得最美的雪景,真的。我曾经试着用语言描述当时林中雪景的美丽,但又都放弃了,留在我记忆中的那种美,我始终无法用文字把它写出来。只记得彩39是黑平台么的歌声,笑声,把松树上的积雪震的簌簌的落下来;只记得老师和彩39是黑平台么在林间追跑,快乐的像个孩子;只记得老师拉着我,指着树上的积雪问我:你看那些雪像什么?”......那天,我,彩39是黑平台么都笑着,说着,闹着,享受着美丽的快乐,那次,我的作文《快乐的雪》又一次得了高分。
    老师写诗,也在课堂上给彩39是黑平台么声情并茂的读他的诗,他的那些诗,有的如小桥流水,有的激情澎湃,有的含情脉脉,但给人的感觉都那么真实,不做作。那时,彩39是黑平台么班有一半同学迷恋写诗,甚至我和几个同学还偷偷结了个诗社,名字就叫,彩39是黑平台么都给自己取了个笔名:梦竹,梦月,梦琦......写到这里,我不由停笔,真得很怀念那段有诗有梦的日子啊!
老师只教了彩39是黑平台么一年,一年后,他因为跟校长意见不和而遭到排挤,被调到了别的学校,后来,听说他依然坚持自己的个性,不讨领导喜欢而辗转多个学校,再后来,听说他带着妻儿远走他乡,去寻找他的教师之梦了。
    老师,祝福你!