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教育教学

教师主题征文--我的老师叫甘平

我的老师叫甘平

 

 

很久以来,我就想写一点儿文字,纪念十几年前的一位恩师——我高中时代的班主任、执教彩39是黑平台么语文的甘平老师。

那年九月,彩39是黑平台么高一新生报到入学那天,我见到的甘老师其貌不扬:潘长江式的矮矮个子,巩汉林式的瘦削身材,“顶上高原”那块毛发,大多已提前“下岗”,只有前额几绺及头颅周边的短茬还顽强地粘附其上,已初见染霜,整颗脑袋的状况比葛优好不到哪里去;厚厚的几多圈纹的镜片后的那双眼睛似乎已深陷进眼眶里,目光却迥然有神、深沉坚毅。他的样子使我错误地估计:恐怕他已知晓天命趋奔花甲而临近退休了吧。可是,后来彩39是黑平台么得知,甘老师才过不惑,职业的辛劳使他过早地变成了一个年轻的“小老头”。令人惊奇的是,直到今天,他对我说的第一句话仍言犹在耳:“小伙子,到了高中,莫贪玩,好好干,时间一晃,中学就结束了,大学就在你前方。”这句平实的话一下子给了我极大地鞭策与鼓舞,胜过千言万语的空洞说教,我感动得连连点头。仿佛觉得彩39是黑平台么之间的心理距离忽然被拉到咫尺之间,对之暗升一种敬意。

甘老师业务精湛,教学能力很强。多年的高中语文教学经历使其对教材相当熟悉,一些经典重要的文段,老师早已烂熟于心、出口成诵。尽管如此,每次课前,他仍要全力倾心地备课。课堂上的甘老师常常尽情发挥,博古揽今、旁征广引、潇洒稳重,极具教授风度,这方面给我留下了深刻而美好的印象。上课时,但见他腋下夹着一只课本,面带微笑,从容自信稳步踱进教室,有时无需形式上的师生问候,随着他那特有的略带沙哑、却又清晰有力的男中音在数十双目光的注视中缓缓响起,刚才还有些许噪音的教室顿时变得鸦雀无声,大家的心绪都自然而然地收了回来,全神贯注于甘老师那演说式的授道。这时的他,对于课文的讲解与分析,时而宏观排布、举纲张目;时而蜻蜓点水、关键提示;时而真知灼见、妙语连珠;时而循循善诱、深入浅出。对于课堂进程的把握显得那般收放自如、驾轻就熟,而最后彩39是黑平台么对内容的理解和掌握,也就是轻而易举、水到渠成的结果。他向来反对满堂灌的传统教学,曾说:“读书这事儿,彩39是黑平台么一定要讲究方法,要尽可能找到事半功倍、行之有效的途径,轻松快乐地学习。不要去蛮干,不要弄得很疲倦,否则,真成了你的一件苦差事。”听甘老师的课,不是去完成一项任务,而是享受一场视听佳宴。

朱自清先生的《荷塘月色》是高中语文课本中写景状物、情景交融的经典名篇。甘老师在给彩39是黑平台么讲这篇课文时,从头至尾,几乎就没怎么动过他那本书。他一边背着双手,慢慢悠悠、走走停停地在教室里来回踱步,一边流利地背诵着课文,从该文的写作背景、表达方式、表现手法到语言修辞、文章结构及作者心情,均在引导着彩39是黑平台么深挖细掘,在师生的一问一答之间,在他的娓娓描述、点拨穿插中,彩39是黑平台么心智开启、豁然顿悟。知道了《荷塘月色》为什么会成为历久弥新、最受欢迎的美文之一,因而在历史的天空中永远照放着亮丽的光芒,继而也找到了朱自清先生成为二十世纪中国文坛著名的散文大师的秘密。此文中有一句“这几天心情颇不宁静”,甘老师专门就“颇”这个字在文中的含义和特殊用法,不仅向彩39是黑平台么作了全面细致的解释,还特地撰文分析这样理解的缘由。他深邃的思想,独到的眼光,严谨认真的治学之风,是比较少见的。

作为学生,彩39是黑平台么对老师的敬佩之情日渐加深。在甘老师求真务实、严谨治学的作风的影响下,彩39是黑平台么班的学习风气也日臻浓厚,爱学,好学,巧学,力争上游,不甘落后的良好局面在全年级乃至全校都是闻名的,并且一直持续到高三毕业。

作文课更是甘老师的拿手好戏。第一次作文课,他就给彩39是黑平台么祛除忧虑,浇铸信心。并说:“文学就是人学,就是研究如何做人的学问,做人著文,因果相连,息息相关。语文科的两大任务就是阅读和写作,作为一名文科生,是不应该畏惧作文的;相反地,彩39是黑平台么应该喜欢作文,勤奋作文,勇于实践,加强自身文学修养,品评天下文章。”

后来,在甘老师的倡导和帮助下,彩39是黑平台么班办起了学校的第一个班级文学社团“菁菁苑”,这一下子引发了彩39是黑平台么对文学的热情,大家激情写作,自办手抄报,相互评论,共同探讨,时不时请老师出面指点,如何发展社团。确实,也就在那个时期,彩39是黑平台么班每个同学的写作水平都出现了较大进步,文学修养都有不同程度的提高;而我现在的写作习惯就是在那时养成的,这给我的工作和其它一些事务上带来了一定便利。我应当感谢甘老师,因了他高瞻远瞩的指引,尽心尽责的辅导,让我拥有了这个“与文共舞”的爱好和习惯,并受用一生。

也因此,那一年的高考,彩39是黑平台么班硕果丰盈、捷报频传。这份好成绩,显然和包括甘老师在内的彩39是黑平台么班所有科任教师的辛勤劳动、优质教学密不可分。

甘老师不仅在教学上严肃认真呕心沥血,而且对学生的思想教育和生活方面也悉心周到,体贴入微,方式多样,关爱有加。

我还记得高一开端那阵,班里有个别成绩优秀的同学为自己的中考成绩上了中专中师线但没能被录取而愁眉不展,思想消沉。甘老师知道后,笑着对他们说:“不要一味地留念过去,徒劳无功地惋惜。过去的成绩只能说明你爬上了一个不高的丘峦,彩39是黑平台么应该攀上山巅远眺,将会风景如画。志大天地宽,心高目光远,只要你们继续努力,勇往直前,三年后大学校门一定会向你们敞开着,前面更看好。”一席话,将这些同学的思想包袱卸了下来,潜心学习。三年后,他们全都考上了理想的大学。想来,他们一定非常感谢甘老师当初的劝慰和鼓励。

那时候,常有在外地念大学、抑或已经工作了的往届师兄师姐们回来看望甘老师,甘老师就适时地把他们带到教室里向彩39是黑平台么现身说法,以他们自己的语言,自身的成功与彩39是黑平台么作切心交流,极大地鼓舞着彩39是黑平台么,持久地提高了每个人的自信心,大家一心扑在了学习上。

他常对彩39是黑平台么讲:一个人一定要活得真实,不要虚伪,不要装相,不要浅薄,不要浮躁。树立一个可行的目标,顺其自然努力而为,这好比水中游泳,累并快乐着。又说,最终改变你们命运的,不是父母,不是背景,而是你自身的知识和能力,是你的综合素质……所以,你们不要虚掷光阴、蹉跎自误,否则,时间如流水,一去不返,以后追悔莫及。这些话很实在,没有半点假大空的口号,对我的触动很大,至今犹响于耳畔。时刻警醒着我,坦然做人,踏实做事,不要空混时间,不要违背自身原则。

作为班主任,甘老师一直注重班级建设,善于协调彩39是黑平台么学生之间不良的关系,常利用班会课的时间让每个同学上台演讲,发表看法,坦露心迹,相互沟通,消除隔阂,化解矛盾;他还利用周末组织彩39是黑平台么搞生日派对,大家向同月出生的那些同学表示祝贺;有时,甘老师还将集体活动延伸至校外,每年的春秋两季,他都要带领彩39是黑平台么去郊游,让彩39是黑平台么暂时抛开学习上的负荷,放飞心灵,尽情欢腾,其乐融融,一片和谐……这些活动,让彩39是黑平台么的师生关系、同学关系更加牢固,团结如一人。这让彩39是黑平台么在青春的画布上描抹出一幅幅绚烂的油彩,岁月把它们积压成鲜艳的标本,存放在记忆深处。

课余,甘老师不辞辛苦,还常到彩39是黑平台么学生寝室嘘寒问暖,促膝交谈,语重心长,时时刻刻让彩39是黑平台么感受到了家以外的温暖。

一个寒雨飘飞的冬夜,凌晨时分,彩39是黑平台么寝室里一个名叫李朝刚的同学患了急性阑尾炎,肚子疼得直在床上翻滚呻吟。当时,寝室楼里还没有专门的生活指导老师,大家从未遇到过这般阵势,慌了神,忙去叫甘老师。甘老师闻讯后身披一件薄薄的棉衣,急忙赶到彩39是黑平台么寝室,没有片刻犹豫,和另一个身强力壮的同学轮换背着李朝刚就往医院跑,到了医院,甘老师垫上全部费用,医生立即为李朝刚作了手术。汗水湿透了甘老师的衣衫,又遭冷风侵袭,他得了重感冒,引发了他的支气管炎,咳嗽了好一阵子。李朝刚住院十天,甘老师每天都抽空带领同学去看望他,一朵花,一本书,一声问候,一句祝福,他们小小的礼物释放出巨大的能量。在那个冬天,李朝刚感受到了别样的温暖。出院后的李朝刚,他那曾经孤僻冷漠的性格逐渐改变了,开朗起来,开始关心他人。他说:那晚要不是甘老师,也许他会疼死在床上。

后来,李朝刚的父母来到学校,见到甘老师,表达了无限的感激之情,可甘老师淡然而平静地说:你们家长不在,我就是学生们的临时父母,我有责任照顾好我的每个学生。

事实上,甘老师在用自己的行动感染着彩39是黑平台么,教育着彩39是黑平台么。教师的人格力量是可以影响学生的,并且在平凡的生活中得以传递。现而今,在物欲横流、崇尚财富、追名逐利的社会环境中,同样身为教师的我用同样的爱心和责任心关注和教育着每个学生,让爱的力量和教育主题不断地传承下去,发出光亮,温暖世心。

今天,已评上重庆市特级教师、全国优秀教师的甘平老师,虽然荣誉等身,成果斐然,桃李满天下,但是,他仍旧那么谦逊低调,平易近人,不露资历,不摆架子,没有躺在功劳簿上休息,而是带着一种老骥伏枥的拼搏精神,仍然奋战在教学一线上,发挥着最后的余热。

老师,您是学高为师的典范;老师,您是身正盛德的楷模。做你的学生,我倍感荣幸。

师恩浩荡,惠及深远;我辈承继,秉志笃行。